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    Las frases de la página principal están recopiladas en el texto Contra periodistas, del escritor y periodista Màrius Carol. Editorial edhasa.

    (Videos) Diputados que ven presupuestos recibirán a los rectores mientras gobierno personaliza discusión del FEES

    El mandatario Rodrigo Chaves dijo que el “Señor Espeleta (rector de la UCR) insultó a la Ministra de Educación” durante la tercera sesión de negociación del FEES.

    La Comisión de Asuntos Hacendarios tendrá esta mañana una sesión de trabajo con los rectores.

    “Y pregúntele (a Don Gustavo Gutiérrez) que ¿qué significa jugar con fuego? Desafiándolo a él y a su (risa) … Es pa´que no jueguen con fuego. ¡Diay! Me gustaría saber. Este señor yo no sé; mejor me callo”. De esta forma cerró su respuesta el presidente de la república, Rodrigo Chaves, a la consulta que formuló La Reacción durante la conferencia de prensa luego del consejo de gobierno en Casa Presidencial.

    La pregunta tuvo que ver con un eventual panorama de que la actual discusión del Fondo Especial para la Educación Pública (FEES) para el 2024 (aunque aún la Comisión de Enlace esté estancada en un asunto de la negociación del 2023) deba concluirse en el Congreso, como lo establece el artículo 85 de la Constitución Política.

    La consulta la hizo el periodista Gonzalo Corea Avendaño.

    Luego de revelar el mandatario una supuesta interioridad de la sesión del FEES del día anterior, realizada en el Consejo Nacional de Rectores, pasaron pocas horas para que se produjera la reacción del rector de la Universidad de Costa Rica, Gustavo Gutiérrez Espeleta.

    CONARE como bloque también rechazó las declaraciones del presidente de la república, Rodrigo Chaves, y “lo invitó a abandonar la confrontación, a reconocer el ímpetu de miles que desfilamos por las calles capitalinas este 20 de junio, y le pedimos que escuche nuestras voces y gobierne a partir de consensos. Nunca la educación pública deberá ser motivo de polarizaciones, amenazas e irrespetos”.

    La Ministra de Educación, Anna Katharina Muller, es la presidenta de la Comisión de Enlace.

    “Lamentamos que nuevamente el Presidente de la República acuda a los ataques, a las descalificaciones, al discurso que divide, a cerrar la oportunidad de alianzas y el diálogo en la definición de una estrategia para salir de esta crisis de la educación pública que afecta a las actuales y futuras generaciones”, señaló un comunicado oficial emitido por el Consejo Nacional de Rectores.

    A diferencia de cuando inició junio (mes que iniciaron las partes la revisión de los indicadores y del 1% en el presupuesto pendiente del año anterior), la posibilidad de que la negociación del FEES del próximo año se resuelva en el Congreso ya no es remota.

    Menos de 24 horas antes de la consulta al presidente Chaves, la alianza informativa (integrada por La Reacción y Onda UNED), que dio cobertura -por la mañana- a la marcha pro defensa de la Educación Pública y -por la tarde- a la tercera sesión de negociación del FEES consultó el mismo tema en la conferencia de prensa en CONARE, en Pavas.

    El Coordinador de Onda UNED, Sebastián Fournier, hizo la consulta luego de trascender la reunión que sostuvieron los cinco rectores de las universidades públicas y la representación estudiantil superior, con el presidente de la Asamblea Legislativa, Rodrigo Arias Sánchez, al concluir la marcha convocada por las universidades públicas y de la Mesa Nacional de Diálogo Social y Productivo.

    El propio presidente de la Asamblea Legislativa, Rodrigo Arias, parece estar vislumbrando ese escenario, a juzgar por una frase que deslizó tras la cita con los rectores en su despacho el martes anterior, al concluir la muy concurrida marcha universitaria.

    “Ahora más que nunca esta Asamblea Legislativa tiene que prepararse para tomar decisiones importantes”, aseguró Arias Sánchez a la Televisión Legislativa.

    La siguiente reunión de la Comisión de Enlace (ministros y rectores) está pactada para el próximo viernes 30 de junio, en horas de la mañana en el Ministerio de Educación Pública (MEP).

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